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哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大(dà)学理工(gōng)排名

　　全国综合排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气(qì)专业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后(hòu)科(kē)研(yán)流动站：电气工程、仪器科(kē)公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗学与技术(shù)、材料(liào)科学与工程、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工(gōng)程(chéng)博士学位授权(quán)学科一级学科：　电(diàn)气(qì)工程(chéng)、管理科(kē)学(xué)与工程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器(qì)科(kē)学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学与技术(shù)二级学科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自(zì)动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力传动(dòng)、电工理(lǐ)论与新技术、　电介(jiè)质(zhì)工(gōng)程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造及其(qí)自动化(huà)、机械电子(zi)工程、机械设计及理论、　车(chē)辆工程(chéng)、材料学(xué)、材料加工工程(chéng)、材(cái)料物理与化(huà)学(xué)、精密仪器及机(jī)械、测试计量技术及(jí)仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机软件(jiàn)与理(lǐ)论、计算机应(yīng)用技(jì)术(shù)、技术经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科是哈理工优(yōu)势(shì)学科，特别(bié)是博(bó)士后流动(dòng)站(zhàn)和博(bó)士点一级学(xué)科！所谓(wèi)的院校排名是针对学校总体(tǐ)实(shí)力的排名(míng)，对选(xuǎn)择具(jù)体专(zhuān)业或(huò)方向(xiàng)的考(kǎo)生而言意义不大(dà)，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学(xué)校的知(zhī)名(míng)度更高(gāo)！这些排名极易对考生产生误导，一(yī)般是对(duì)教育(yù)不大(dà)知情(qíng)者才热衷于此，这是很多教育(yù)专家极(jí)力反对的！因为每所高校都有自(zì)己的优势(shì)学科，某些(xiē)院校的(de)综(zōng)合排名虽(suī)然低(dī)点，但单个(gè)学(xué)科上的实力、师资和地位可(kě)能非常拔尖(jiān)，在业内(nèi)领域具有很高认可度(dù)（211院校的(de)排(pái)名一般低于(yú)985，但211高校中某些学(xué)科的实(shí)力是一些985院校(xiào)无法企及(jí)的，所(suǒ)以(yǐ)要(yào)淡化学校(xiào)的规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集中优势师资和资源培(péi)育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业(yè)大学(xué)是211高(gāo)校（综(zōng)合排名65左右），排名绝(jué)对在成都理工大学（综(zōng)合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗在地质方(fāng)面有(yǒu)四个国家(jiā)重点学科，培养的地质类人才质(zhì)量(liàng)和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业生普遍好，业内认可度也(yě)绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北外并(bìng)非985高(gāo)校，但(dàn)有(yǒu)谁敢公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗否认上外、北(běi)外(wài)的语言类毕业生总体(tǐ)上不(bù)如(rú)浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专(zhuān)业素养，中国很多高(gāo)校为求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催(cuī)生了一批(pī)又(yòu)一批师资配置差(chà)、培养经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让(ràng)无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和(hé)小白鼠，这(zhè)是高等教育的误(wù)区，是对社会和学生及(jí)家(jiā)长十(shí)分不负责的！麻省(shěng)理(lǐ)工(gōng)学院(yuàn)等不少国外知(zhī)名大学都能严格(gé)控制所(suǒ)设专业数目(mù)和(hé)招生数，虽然专业较少、学生(shēng)不多，但是做出的贡献、培(péi)养(yǎng)的人才质量是我们大家有目(mù)共睹的(de)！只有学有所成，对社会贡献更大(dà)，回报更多才(cái)能获得更(gèng)好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和个人这一(yī)点才(cái)是最(zuì)重(zhòng)要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价值和(hé)对受教育(yù)者的(de)价值，什么都白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是在(zài)杀人！建议(yì)广大考生在选择(zé)学校和专(zhuān)业的时(shí)候结合(hé)个人理想(xiǎng)、爱好，综(zōng)合考虑学校学科师(shī)资、办学(xué)历(lì)史(shǐ)、省部(bù)级和国家级重点学科设置情况、教师论文(wén)和科研项目(mù)情(qíng)况、毕(bì)业生就业(yè)质(zhì)量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选(xuǎn)择学校及专业；

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