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高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题
小说标题的(de)作用:情节上,点明(míng)中心(xīn)事(shì)件或关键人、物,成为全文(wén)的线索;
人物上,突(tū)出人物形(xíng)象或品质(zhì);
主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;
表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。
文章(zhāng)情(qíng)节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。
文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。
和题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要有两类:物、情。
奠定感情基调、寄托作者情感。
物:以某物为线索。
情:以(yǐ)谁对谁的什么之情为(wèi)线索(suǒ)。
判定标(biāo)准:标题中出现具体事物、或具(jù)体情感,就答这一点(di硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子ǎn)。
1、点明了本文的写作(zuò)线(xiàn)索。
2、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)是什么:以什(shén)么为线索。
3、指出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全文,使文章结构(gòu)完整。
小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)是什么?
小说标题作用答(dá)题格(gé)式:
(1)先看标题的表层义:(词(cí)语的含(hán)义,概括(kuò)内容,点明对(duì)象)。
(2)再思考(kǎo)深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人物(wù)的关系(表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者(zhě)的(de)情感与态度);主旨(zhǐ)与主旨的关系(点明、揭(jiē)示)。
标题(tí)的作用的(de)答题格式:
1、分析禅卜旁标题字词。
就是从(cóng)理解文(wén)章标题(tí)关键词的(de)本(běn)义,字面义入手,联(lián)系文章内容,得出标题的深层含(hán)义或(huò)作(zuò)用。
2、分(fēn)析标题修辞(cí)。
也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或(huò)作用(yòng)。
3、看内容主旨(zhǐ)。
从文章的写作内容,作(zuò)者感情,主题思想入手,分(fēn)析标题揭示的思想内容(róng)。
标题的常见(jiàn)作用:
1、概括文章的主(zhǔ)要内容。
2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(suǒ)(文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开(kāi))。
3、作者感情(qíng)的出发点。
4、具有象征意(yì)义(yì)。
5、语带双关弊枯(kū)。
6、是(shì)全文(wén)的“文眼(yǎn)”(提示文(wén)章(zhāng)中心)。
7、吸引读(dú)者兴趣。
表明(míng)写(xiě)作(zuò)对象;关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié);贯(guàn)穿(chuān)全文线(xiàn)索(suǒ);透露情(qíng)感(gǎn)主旨。
此外还有作(zuò)用:寓意含蓄(xù),引人深思(sī);制贺(hè)橡造(zào)悬念,激发读者的硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子阅读兴趣。
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最新评论
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